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宜宾第六中学校

宜宾第六中学校
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  • 招生代码:-
  • 建校日期:1904
  • 院校类型:中专学校
  • 所在地域:宜宾
  • 学校地址:宜宾市南岸长江大道中段32号
 

宜宾第六中学校介绍

四川省宜宾市第六中学校(宜宾市六中)始建于1904年, 由北美基督教浸礼会在宜宾城金沙江南岸(今宜宾市六中校本部旧校址)购地五英亩建校办学。初名“真道堂”,两年后改名“华美中学堂”。由美国传教士罗崇德博士任华美中学堂校长,传播西方神学和科学文化知识。1912年学校更名为“旧制明德中学”,学制四年,分前期(宜宾明德中学)、后期(成都华西中学)各两年。1927年宜宾明德中学报经民国政府备案,改名为私立叙州明德初级中学。1927年前,学校校长均由美国人担任,1927年后,历届校长均由中国人担任。

1952年10月私立叙州明德初级中学由人民政府接办,更名宜宾六初中,1953年至1968年校名为宜宾一初中,1969年改名宜宾茶厂东方红中学,1971年恢复更名为宜宾六初中,并创办高中部,开始招收高中学生,1972年改名为宜宾市第一初中学校,1978年改名为宜宾市第六初级中学校,1988年经四川省人民政府批准为高级完全中学建制,并更名为四川省宜宾市第六中学校。2009年学校被评为宜宾市示范性普通高中学校。

四川省宜宾市第六中学理念文化

宜宾市六中以“办上善教育,育现代新民”为办学理念,以“明德新民、经世致用”为校训,坚持“活力、精细”的管理策略,夯实“为善、感恩、创造”的育人目标,践行“使每一名学生得到尊重---快乐、自信、成才,让每一位教师体味职业幸福---能教、善教、乐教”的办学愿景。学校以“德馨人”、“智慧人”、“健康人”为核心的“现代新民”标准,促进学生素质的全面提升,逐步形成了文化引领、精细管理、活力彰显、艺体助推的初高中一体化发展办学思路。

新校区文化石宜宾市六中文化底蕴深厚,理念内涵丰富,可以做如下简单诠释:“明德”是希望师生明晓美德,使自己的美德彰显。“德”是什么?常怀感恩之心,多行为善之举,能拥创造之能,从身边小事做起,从自我做起。“新民”,作为现代人,应该“新”在哪里?应该拿“德馨人”、“智慧人”、“健康人”的标准来衡量,具体化点就是人格健全、理想崇高、有科学素养、有创造精神、有强健体魄、有拼搏意志。“经世”就是希望学生能经风历雨,不局限于校园内“死读书”,应该在外面见见世面,经历一些事情,对世界有个初步的正确认识。“致用”,学知识的目的是“用”。要学有用的东西。一方面,于中高考有用,学会应试技巧具有应试素质;另一方面,于将来生活有用,具有社会生存本领,为未来人生做准备。“上善”有“向上”“向善”的意思,“上善教育”是追求教育发展不断向上、不断前进、不断自我完善的过程,是没有最好只有更好地状态。

四川省宜宾市第六中学校园环境

学校现有两个校区,校本部位于翠屏区南岸长江大道32号,新校区位于翠屏区南岸利民路10号。学校自然环境优美,绿树成荫,花草葱郁,学校占地155.49亩,校园绿化用地面积达46601平米,建筑面积6395万平方米,体育运动场馆面积45329平方米。

新校区校园一隅学校硬件设施完善,拥有标准田径场,游泳池、体育馆、网球场、篮球场、百年书屋、聚贤书吧、天象馆等功能场馆一应俱全,硬件上达到了四川省一级示范性普通高中标准。学校配有电子阅览室、理化生实验室、机器人实验室、通用教室等设施,以及校园网络、监控系统、闭路电视系统、多功能广播系统等现代教育教学设备。实验仪器设及音体美器材备配齐率均达100%,图书馆藏书15万册,固定资产总值近亿元。所有教室全部配备了网络多媒体教学系统、电子白板系统,初步实现了教育信息化、网络化。

学校人文环境高雅,文化氛围浓厚,校园文化石、校园文化景观、寝室文化、食堂文化、廉洁教育室等布局精心。学校着力营造为善、感恩、创造的教育环境,通过环境创设将办学理念文化物化于校园的每一个角落,通过系列德育活动在显性与隐性中使得理念文化能潜移默化于师生言行之中。

四川省宜宾市第六中学办学特色

在市、区党委政府的关怀下,学校快速发展,现有104个班级,在校学生近5000人,(高中部51个班级,学生2324人)。教职员工384人,其中专任教师372人。中高级教师87人,中级教师170人。省市级以上名师、骨干教师及培养人选74人。研究生学历及具有硕士学位43人,本科学历教师占90%。学校以抓学校教育教学传统优势项目为重点,在不断巩固办学优势过程中得到了,逐渐形成自己的办学特色和教育品牌,因而被业界誉为“六中现象”。

校园文化物质化。学校校园建设独具匠心,从大处着眼,初中部教学楼命名为精致楼、高中部教学楼冠名为精博楼,而实验大楼和行政办公楼则分别命名为精炼楼和精心楼,既对各楼幢的功能寓意进行诠释,又在整体上物化了学校“精细文化”管理理念的深刻内涵;从小处创意,在建筑石刻、灯箱装饰、墙壁标示、植被栽培、展板宣传、展厅陈设、活动节目等方面将学校办学理念和教育节点物质化。

层级管理精细化 。学校构建年级、处室分级管理和楼层长负责制的层级管理机制。在机制上定岗、定责、定员,操作上分项、分层、分工,实践中指导、监督、考评。

教师发展专业化。学校通过落实“内引外联”,寻找先进的教育资源体系、有计划外派跟岗研修、选择性引进专家讲座、校内岗位实践锻炼等途径,培养教师,促进其专业发展。

德育教育系列化。学校针对初、高中不同学段,不同年级学生实际情况,开展专题教育活动,夯实具体教育内容,强化阶段教育重点,形成菜单式的德育常规教育主题,滚动达成教育目标。

课程改革常态化。学校狠抓“生本理念有效课堂的育模、初高中一体化校本课程建设、科研小课题的引领示范、校本研修的特色建构”这几个点,推进新课程改革的常态化实施;学校建立导师制管理,为每个学生配备一名导师, “一对一”的为学生提供思想、学习、生活、交往、社会实践等方面的帮助与指导,指导学生建立学习小组,开展自主、合作和探究学习,给每个学生建立成长档案,详细记录学生每个阶段成长过程。实施长期跟踪管理,帮助学生解决学习、成长中的困惑与矛盾,促进学生健康发展,从而形成新课程改革常态化机制。

人才培养多元化。学校根据学生的不同特长和兴趣爱好,为保障国家课程均衡发展,坚持根据成绩平行编排行政班级的基础上,打破行政分班局限,实施部分国家课程和所有校本选修课程的走班教学,从而促进学生能力特长的个性化、多元化发展方向。学校实行小班化教学,开设法日韩等小语种特色课程,学校重视创造能力培养,鼓励学生进行科技小制作、小发明,开展机器人制作竞赛活动,DIY学校校徽、校旗、学生会会旗、体育节会徽等。开展以“弘扬节日文化”为主题活动,体育节、艺术节、周末公寓节活动、晨读晚读活动、语文英语每日课前演讲活动、每日书法活动、学生创新大赛、艺术作品大赛等。开设文学社、美术社、摄影社、书法社、篮球社、足球社、田径社、演讲社、合唱社、街舞社等十几个社团,举办自创班歌比赛,个人摄影展、个人诗歌展和讲座,为学生展示自身才能提供条件。学校利用假期时间组织部分学生各类夏令营和野外拉练等社会实践活动,逐步形成了以明德精神为导向的德育实践、以人本理念为中心的生本课堂和以阳光体育为核心的艺体教育等教育形象品牌。

四川省宜宾市第六中学学校荣誉

学校连续获得市区多项高中教学质量一等奖,学校还先后获得了国家青少年体育俱乐部、省射箭学校、宜宾市文明单位、宜宾市园林单位、宜宾市廉政文化“八进”活动示范单位、宜宾市语言文字规范化示范学校、四川省中小学实验教学示范校、四川省现代教育技术示范校、四川省阳光体育示范校 、全国校园电视评选活动金奖等荣誉或成果奖100多项次。学校的示范、辐射影响效果明显。2011年至今全国各地教育界业内业外到校参观的达3000多人次,学校承办了国家、省、市级现场会7次。学校成已经为四川师大、上海交大、四川理工、宜宾学院等高等院校的教学示范基地,合作紧密牢固。

2009年以来,学校教学呈现出“低进高出,高进优出”的良好发展势态,质量节节攀升,高考成果连创佳绩,本科上线人数和本科净增率一年一跨越。2014年本科上线606人,本科上线率64.3%,居宜宾市公办高中学校第一名。

 

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